Avaliação do Professor

Avaliação de Ecologia de Populações

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Avaliação do Professor

Sua resposta será anônima. Favor responder para ajudar a melhoria constante da disciplina.

Favor usar a escala a seguir para responder as perguntas.
Não Concordo Totalmente = 1; Não Concordo = 2; Sem Opinião = 3; Concordo = 4; Concordo Totalmente = 5

Escolha o curso
1. O Professor demonstrou percepção dos estilos diferentes de aprendizagem dos alunos
2. O Professor respeitou a critica construtiva
3. A relação do professor com os alunos foi boa
4. O Professor clarificou matéria difícil
5. O Professor demonstrou um conhecimento profundo da matéria
6. O Professor incluiu desenvolvimentos recentes do campo
7. O Professor proporcionou conhecimento útil e factual e demonstrou competência do conteúdo
8. O Professor relacionou a matéria da disciplina à situações práticas
9. O Professor discutiu os tópicos em detalhe suficiente
10. O Professor demonstrou a significância dos tópicos da disciplina
11. A disciplina favoreceu o entendimento dos conceitos e princípios
12. O Professor clarificou a relação entre os vários tópicos da disciplina
13. O Professor destingiu entre os tópicos principais e secundários
14. O Professor relacionou a matéria a outras disciplinas e situações atuais
15. A experiência profissional do Professor na área facilitou a aprendizagem
16. O conteúdo foi relevante à disciplina
17. O Professor apresentou explicações alternativas quando apropriado
18. O Professor apresentou exemplos para clarificar os conceitos abstratos
19. O Professor foi capaz de ajudar aos alunos de formar conceitos dos problemas
20. O Professor tinha familiaridade com os experimentos e técnicas de campo
21. O Professor demonstrou conhecimento of equipamento e ferramentas
22. O Professor proporcionou um sumário adequado do experimento e indicou áreas de possível dificuldade
23. O Professor demonstrou um domínio do vocabulário português
24. O Professor demonstrou um domínio da terminologia da discipline
25. O Professor criticou apropriadamente a gramática dos trabalhos escritos
26. O Professor criticou apropriadamente a organização e estrutura dos trabalhos escritos
27. O Professor é um dos melhores que conheço
28. O Professor tratou os alunos de forma igual
29. A letra e desenhos do professor foram legíveis
30.A ênfase do Professor na segurança foi razoável
31. O comportamento e atitudes profissionais do Professor frente aos alunos foi exemplar
32. O Professor demonstrou a importância de ensinar e aprender
33. O Professor demonstrou entusiasmo pela discipline
34. Recomendaria o Professor a outros alunos
35. O Professor comunicou bem a matéria
36. A fala do Professor foi clara e audível
37. O domínio do Português do Professor foi adequado
38. O Professor apresentou a matéria a uma velocidade apropriada
39. O Professor apresentou a matéria a um nível apropriado
40. As explicações do Professor foram claras e concisas
41. A expressão vocal do Professor tornou interessante a apresentação
42. O estilo de apresentação do Professor facilitou as anotações
43. O Professor enfatizou os pontos importantes
44. O Professor mantinha o contato ocular
45. O Professor usou o vocabulário apropriado
46. O Professor usou a linguagem corporal apropriada
47. O Professor coordenou o material audiovisual com a apresentação oral
48. O Professor variou a velocidade, tom e volume para ênfase
49. O Professor apresentou a matéria em forma de conversação (não formal)
50. O Professor indicou o esperado dos alunos
51. O Professor assegurou os princípios da honestidade acadêmica
52. O Professor identificou claramente matéria das avaliações
53. O Professor demonstrou interesse na aprendizagem do aluno
54. O Professor foi facilmente consultado
55. O Professor demonstrou percepção dos estilos diferentes de aprendizagem dos alunos
56. A interação do Professor com os alunos refletiu um entendimento of diversidade acadêmica e cultural e igualdade de genro
57. O Professor percebeu as necessidades do aluno
58, O Professor demonstrou preocupação do rendimento do aluno
59. O Professor testou o entendimento do aluno antes de proceder a próximo tópico
60. O Professor respondeu construtivamente as opiniões do aluno
61. O Professor solicitou e respeitou o feedback do aluno
62. O Professor foi cuidadoso na interação com os alunos
63. O Professor estimulou os alunos a esforço intelectual além do requerido na maioria das disciplinas
64. O Professor foi capaz de lidar efetivamente com as dificuldades do alunos
65. O Professor criticou o trabalho do aluno sem personalizar a critica
66. O Professor demonstrou interesse para explorar uma variedade of pontos de vista
67. O Professor facilitou discussões entre os alunos em oposição as discussões entre o professor e os alunos
68. O Professor estimulou a participação nas discussões e estimulou o pensamento independente do aluno
69. O Professor foi um líder efetivo nas discussões
70. O Professor foi sensível aos interesses e capacidades individuais
71. O Professor se disponibilizou para o atendimento individual
72. O Professor chamou a atenção a matéria ou comportamentos racistas ou sexistas
73. O Professor ajudou aos alunos de desenvolver a capacidade analítica de resolver problemas
74. O Professor demonstrou entusiasmo e interesse pela matéria
75. O Professor utilizou efetivamente os estudos de caso
76. O Professor usou a aprendizagem baseada em problemas
77. O Professor era organizado e demonstrou evidencia de preparação caprichada
78. O Professor estimulou o interesse para a matéria
79. O Professor usou os métodos didáticos apropriados
80. O Professor proporcionou respostas claras e concisas as perguntas do aluno
81. O Professor selecionou matéria e atividades para estimular a aprendizagem
82. O Professor facilitou de forma boa as discussões
83. O Professor tinha uma idéia boa do nível e experiência dos alunos
84. O Professor mantinha efetivamente a atenção dos alunos
85. O Professor apresentou exemplos alternativos quando necessário
86. O Professor integrou as aulas, textos e outros recursos
87. O Professor lidou adequadamente com os detalhes administrativos cotidianos
88. O Professor usou a variedade de técnicas didáticas apropriadas
89. O Professor clarificou material requerendo explicação
90. O Professor lidou efetivamente com perguntas difíceis
91. O Professor mantinha uma clima que favoreceu ativamente o pensamento e a aprendizagem
92. O Professor demonstrou apropriadamente os procedimentos técnicos
93. O Professor favoreceu o desenvolvimento de estratégias diferentes de resolver problemas
94. O Professor adaptou a instrução aos vários níveis de destreza do aluno
95. O Professor foi flexível e mudou técnicas para lidar com situações novas
96. O Professor apresentou pontos de vista quando apropriado
97. O Professor demonstrou maneiras de aprender ideais difíceis e complicadas
98. O Professor utilizou conhecimento de estratégias cognitivas e processamento de informação para toar decisões didáticas
99. O Professor usou a apropriadamente a tecnologia instrucional
100. O Professor favoreceu a aprendizagem ativa
101. O Professor selecionou exemplos relevantes
102. O Professor planejou a disciplina para atender as necessidades diversas do aluno
103. Qualquer recomendação para mudançca de comportamento ou atitude do professor?

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